Contexte
La commune lacustre de Sô-Ava, située à 25 km au nord de Cotonou, compte environ 180 000 habitants répartis sur 69 villages construits sur le lac Nokoué et le long de la rivière Sô. La plupart des habitations reposent sur des pilotis, et plusieurs villages ne sont accessibles que par pirogue. Malgré son potentiel touristique, Sô-Ava figure parmi les trois communes les plus pauvres du Bénin. Son économie repose essentiellement sur la pêche et l’agriculture, avec un accès limité aux infrastructures sociales de base, notamment en matière d’éducation.
Le système éducatif local est confronté à de nombreux défis: classes surchargées dépassant parfois 100 élèves, manque d’infrastructures adéquates, déficit d’enseignants qualifiés et forte précarité des familles. En 2017, seuls 60 % des enfants de la zone avaient accès à l’école, mais à peine 25 % atteignaient le Certificat d’études primaires (CEP), et seulement 5 % poursuivaient jusqu’à l’université. Les abandons scolaires restent fréquents, notamment à cause du manque de fournitures scolaires, de la démotivation, et des faibles perspectives éducatives à long terme.
Face à cette situation et en cohérence avec les orientations du Plan de développement communal (PDC) de Sô-Ava, un bloc primaire composé de 6 salles de classe, une direction et une bibliothèque, ainsi qu’un centre de jeux éducatifs et un service de transport scolaire ont été mis en place pour encourager un apprentissage complémentaire, ludique et inclusif.
En 2024 ensuite, ont été construits une fondation, une première salle de classe et un bureau comme bases au développement d’un cycle secondaire. Cette avancée vient répondre à une demande croissante d’accès à un enseignement secondaire de qualité dans une commune où l’on recense plus de 53 516 jeunes de 15 ans et plus (RGPH4). A ce stade, des fonds supplémentaires sont nécessaires pour concrétiser et finaliser la création d’un collège opérationnel au sein du même espace éducatif.
Objectifs
Le projet vise à améliorer l’accès à une éducation secondaire de qualité dans la commune de Sô-Ava, en créant un cadre d’apprentissage structurant, inclusif et adapté. Ses objectifs sont :
- Offrir un accès équitable à l’éducation, avec au moins 50 % de filles inscrites;
- Améliorer les conditions d’étude grâce à des infrastructures adaptées et des effectifs réduits;
- Contribuer à l’augmentation du taux de réussite scolaire chaque année dans la commune.
Activités
Le projet vise l’agrandissement du Collège Communautaire Sainte-Anne-du-Lac, initiée en 2024 avec la construction des premières infrastructures. En 2025, les activités financées porteront sur :
- La construction de 3 salles de classe supplémentaires et d’un escalier;
- L’équipement de ces 3 classes avec du mobilier scolaire;
- L’achat de 90 livres pour enrichir la bibliothèque scolaire existante;
- La diffusion de 4 émissions radiophoniques mensuelles de sensibilisation à la scolarisation, notamment celle des filles, via la radio communautaire ToSô.
Indicateurs clés de succès
- 3 salles de classe et un escalier construits en 2025;
- 120 élèves accueillis d’ici 2025 (30 par classe), dont au moins 50% de filles;
- Taux de réussite scolaire de 60% minimum (contre 45-47 % précédemment), mesuré via les bulletins internes.
Myriad Canada travaille avec l’Organisation Non Gouvernementale Boussole de la cité (BC-ONG) pour la mise en œuvre de ce projet, une organisation basée au Bénin dont la mission est de favoriser le développement des villages de la cité lacustre à travers la culture, l’information, l’éducation et la communication, défendre, protéger et promouvoir les droits des enfants et des femmes, protéger l’environnement, et promouvoir la santé des populations et l’économie.
Depuis 2004, BC-ONG a réalisé de nombreux projets de développement à Sô-Ava, notamment la formation de jeunes, le lancement d’un journal et d’une radio communautaires, ainsi que la construction de salles de classe et d’infrastructures d’assainissement. Entre 2009 et 2015, elle a mené des programmes majeurs sur la protection de l’enfance, l’autonomisation des femmes et des jeunes, et le développement du tourisme local. Plus récemment, de 2017 à 2023, BC-ONG a amélioré l’accès à l’eau, renforcé les infrastructures scolaires et soutenu la résilience économique des producteurs locaux à travers des projets de pisciculture et de maraîchage.
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